Статья
Полный текст:
Статья посвящена результатам исследования возможностей проектной деятельности в формировании толерантности у детей 11–12 лет. Теоретический анализ проблемы позволил дать определение понятия толерантность, описать структуру явления, механизмы его формирования у подростков, охарактеризовать место и возможности проектной деятельности в процессе развивающей работы. Результаты констатирующего эксперимента свидетельствуют о недостаточной сформированности толерантности у подростков, а также предпосылок ее становления. В ходе формирующего эксперимента с учащимися 5 классов апробирована модель проектной деятельности, направленной на формирование социального, межличностного, религиозного видов толерантности.
Братченко, С. Л. Психологические основания исследования толерантности в образовании / С. Л. Братченко. – URL:
Валитова, Р. Р. Толерантность: порок или добродетель / Р. Р. Валитова // Вестник Московского университета. Сер. 7: Философия. – 1996. – № 1. – С. 33–37.
Вульфов, В. З. Воспитание толерантности: сущность и средства // Внешкольник. – 2002. – №6. – С. 12–16.
Григоренко, Т. Ф. Требования ФГОС и проблемы реализации проектной деятельности в школьном курсе обществознания / Т. Ф. Григоренко. – URL: blog/articles/articles2013/2585
Декларация принципов толерантности. – URL:
Ищенко, Ю. А. Толерантность как философско- мировоззренческая проблема / Ю. А. Ищенко // Фило- софская и социологическая мысль. – 1990. – №4. – С. 48– 60.
Лекторский, В. А. О толерантности, плюрализме и критицизме / В. А. Лекторский // Вопросы философии. – 1997. – №11. – С. 45–54.
Солдатова, Г. У. Толерантность и интолерантность– две грани межэтнического взаимодействия / Г. У. Солдатова // Век толерантности. – М., 2001. – URL: . tolerance.ru/VT-1-2-toler-intoler.php?PrPage=VT
Тишков, В. О толерантности / В. Тишков // Этнополитический вестник (Этнополис). – 1995. – №5. – С. 23.
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. – URL: http:// standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2588
Валитова, Р. Р. Толерантность: порок или добродетель / Р. Р. Валитова // Вестник Московского университета. Сер. 7: Философия. – 1996. – № 1. – С. 33–37.
Вульфов, В. З. Воспитание толерантности: сущность и средства // Внешкольник. – 2002. – №6. – С. 12–16.
Григоренко, Т. Ф. Требования ФГОС и проблемы реализации проектной деятельности в школьном курсе обществознания / Т. Ф. Григоренко. – URL: blog/articles/articles2013/2585
Декларация принципов толерантности. – URL:
Ищенко, Ю. А. Толерантность как философско- мировоззренческая проблема / Ю. А. Ищенко // Фило- софская и социологическая мысль. – 1990. – №4. – С. 48– 60.
Лекторский, В. А. О толерантности, плюрализме и критицизме / В. А. Лекторский // Вопросы философии. – 1997. – №11. – С. 45–54.
Солдатова, Г. У. Толерантность и интолерантность– две грани межэтнического взаимодействия / Г. У. Солдатова // Век толерантности. – М., 2001. – URL: . tolerance.ru/VT-1-2-toler-intoler.php?PrPage=VT
Тишков, В. О толерантности / В. Тишков // Этнополитический вестник (Этнополис). – 1995. – №5. – С. 23.
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. – URL: http:// standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2588
Ключевые слова:
Межличностная, социальная, религиозная толерантность, младшие подростки, развивающая работа, проектная деятельность
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.