Статья
Полный текст:
В статье приводится описание разработки метода числовой оценки степени семантико-логической связности результатов диагностики уровня подготовленности учащихся, а также разработки алгоритмов выделения и обработки нитей контрольных заданий из структуры контрольно-измерительного материала и расчета значения семантико-логической связности для каждой нити контрольных заданий. Проводится анализ применимости разработанных метода и алгоритмов, на основе которого делается вывод о практической значимости нового аналитического показателя процедуры диагностики уровня усвоения учебного материала.
Ким, В. С. Тестирование учебных достижений / В. С. Ким. – Уссурийск, 2007.
Макаров, А. В. Алгоритм расчета степени семанти- ко-логической связности результатов диагностики уровня подготовленности учащегося / А. В. Макаров, К. В. Мака- ров // Алгоритмы, методы и системы обработки данных. – 2013. – №23. – С. 23–28. – URL: option=com_content&view=article&id=185:amisod-2013-1- 23-makarov-makarov&catid=23:amisod-2013-1-23 (дата обращения: 01.09.2013).
Макаров, А. В. Вопросы применения NOSQL СУБД в информационно-образовательных системах / А. В. Макаров // Алгоритмы, методы и системы обработки данных. –2012. – №19. – С. 78–83. – URL: option=com_content&view=article&id=105:amisod-2012-1- 19-makarov&catid=16:amisod-2012-1-19 (дата обращения: 01.09.2013).
Макаров, А. В. Концептуальные основы проектиро- вания информационно-образовательной среды непрерывного физического образования / А. В. Макаров, А. Ф. Ан // Современные проблемы науки и образования. – 2011. – №6. – URL: www.science-education.ru/100-5211 (дата обращения: 01.09.2013).
Макаров, А. В. Метод и алгоритм диагностики уровня усвоения учебного материала на основе учета семантико-логических взаимосвязей контрольных заданий / А. В. Макаров // Наука и образование: электронное научно-техническое издание. – 2012. – №8. – URL: www.technomag.edu.ru/doc/434633.html (дата обращения: 01.09.2013).
Макаров, А. В. Разработка интегративной модели учебно-образовательной информации / А. В. Макаров // Алгоритмы, методы и системы обработки данных. – 2012.– № 20. – С. 35–43. – URL: option=com_content&view=article&id=130:amisod-2012-2-20-makarov&catid=20:amisod-2012-2-20 (дата обращения: 01.09.2013).
Макаров, А. В. Алгоритм расчета степени семанти- ко-логической связности результатов диагностики уровня подготовленности учащегося / А. В. Макаров, К. В. Мака- ров // Алгоритмы, методы и системы обработки данных. – 2013. – №23. – С. 23–28. – URL: option=com_content&view=article&id=185:amisod-2013-1- 23-makarov-makarov&catid=23:amisod-2013-1-23 (дата обращения: 01.09.2013).
Макаров, А. В. Вопросы применения NOSQL СУБД в информационно-образовательных системах / А. В. Макаров // Алгоритмы, методы и системы обработки данных. –2012. – №19. – С. 78–83. – URL: option=com_content&view=article&id=105:amisod-2012-1- 19-makarov&catid=16:amisod-2012-1-19 (дата обращения: 01.09.2013).
Макаров, А. В. Концептуальные основы проектиро- вания информационно-образовательной среды непрерывного физического образования / А. В. Макаров, А. Ф. Ан // Современные проблемы науки и образования. – 2011. – №6. – URL: www.science-education.ru/100-5211 (дата обращения: 01.09.2013).
Макаров, А. В. Метод и алгоритм диагностики уровня усвоения учебного материала на основе учета семантико-логических взаимосвязей контрольных заданий / А. В. Макаров // Наука и образование: электронное научно-техническое издание. – 2012. – №8. – URL: www.technomag.edu.ru/doc/434633.html (дата обращения: 01.09.2013).
Макаров, А. В. Разработка интегративной модели учебно-образовательной информации / А. В. Макаров // Алгоритмы, методы и системы обработки данных. – 2012.– № 20. – С. 35–43. – URL: option=com_content&view=article&id=130:amisod-2012-2-20-makarov&catid=20:amisod-2012-2-20 (дата обращения: 01.09.2013).
Ключевые слова:
Информационно-образовательные системы, оценка степени семантико-логической связности, результаты диагностики уровня подготовленности учащегося, семантико-логические взаимосвязи
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.