ДИАГНОСТИКА ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ЛИЧНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Статья

Авторы:

Малышев К. Б., Малышева О. А.

Полный текст:

Аннотация

В работе рассмотрен многомерный типологический подход, позволяющий создать психодиагностическую методику, измеряющую функциональные характеристики личности руководителя образовательного учреждения.

Об авторах

Малышев Константин Борисович

Профессор
https://orcid.org/0000-0003-2985-3341
konbormal@mail.ru
Вологодский институт права и экономики ФСИН России (д. 2, ул. Щетинина, 160000 г. Вологда, Россия)

Малышева Ольга Александровна

Кандидат педагогических наук, доцент
Вологодский институт права и экономики ФСИН России (Вологда, Россия)
https://orcid.org/0000-0002-0160-0759
konbormal@mail.ru

Список литературы

1.    Карпов,   А.В.   Психология   менеджмента   /   А.В. Карпов. – М., 2003.
2.    Малышев,    К.Б.    Моделирование    в    психолого- педагогической деятельности / К.Б. Малышев. – М., 1997.
3.    Малышев,    К.Б.  Психология  управления  /  К.Б. Малышев. – М., 2000.
4.    Розанова,   В.А.   Психология   управления   /   В.А. Розанова. – М., 1999.

Ключевые слова:

Многомерный типологический подход, валидизация, системность, базисность, функциональный профиль, конструктивная валидность, критериальная валидность, корреляции, функции управления

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.